YTÜ Danışma Kurulu toplantısında, 2024–2025 döneminde hayata geçirilen bütünleşik kalite yönetimi, yapay zekâ destekli veri altyapısı ve akademik başarı odaklı eğitim adımları ele alınırken, yeni atılımlar, 2026–2030 Stratejik Planı kapsamındaki hedefler değerlendirildi. Uluslararası iş birlikleri, Ar-Ge yatırımları ile öğrenci odaklı kariyer ve girişimcilik ekosisteminde kaydedilen ilerleme, üniversitede yürütülen bütüncül değişimin somut göstergesi oldu.

YTÜ Danışma Kurulu üyeleri 4 Nisan 2026 Cumartesi günü düzenlenen çevrim içi toplantıda bir araya geldi. Danışma Kurulu Başkanı YTÜ Rektörümüz Prof. Dr. Eyüp Debik, 2024-2025 dönemine yönelik kurumsal faaliyetleri ve 2026-2030 Dönemi Stratejik Plan hedeflerini paylaştığı toplantıda; hayata geçirilen yeni projeler, Bütünleşik Kalite Yönetim Sistemi, uluslararasılaşma hedefleri, eğitim ve yönetimde yapay zeka uygulamaları, yeni Ar-Ge stratejisi, öğrenci odaklı eğitim modeli ile YTÜ Yıldız Teknopark’taki yeni adımlar ele alındı. 

Kalite, Dijitalleşme ve Uluslararasılaşma Odaklı Dönüşüm

YTÜ Rektörümüz Prof. Dr. Eyüp Debik’in 20 Eylül 2024’te göreve başlanmasının ardından ilk olarak kalite süreçlerine odaklanıldı. YTÜ genelinde kalite güvencesini sistematik hale getirmek amacıyla “Bütünleşik Kalite Yönetim Sistemi” (BKYS) kuruldu. Bu sistem stratejik hedeflerle entegre edilerek PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) döngüsünü tamamlayacak şekilde uygulamaya alındı. BKYS ile stratejik plan performansları kanıta dayalı biçimde izlenebilir hale gelirken; verimde artış, şeffaflık ve temiz veri sağlandı.

Veri Yönetiminde Önemli Aşama: DataHub Entegrasyonu

Kurumsal veri altyapısını güçlendirmek amacıyla üniversite bünyesinde veri toplamak için YTÜ’de kullanılan 168 farklı yazılım modülü analiz edildi. Dağınık yapının önemli operasyonel zorluklar oluşturduğu değerlendirildi. Kurumsal verinin güvenli, erişilebilir ve sürdürülebilir biçimde yönetilmesi amacıyla, halihazırda kullanılan çok sayıda yazılım entegre edilerek dijital kampüsün veri omurgası tek bir DataHub altında toplandı. Böylece 72 yazılım ve alt kırımları ‘birbiriyle konuşur’ hale getirildi. DataHub omurgası BKYS 1.5 sistemine entegre edildi. Böylece veriler ek bir işleme gerek kalmadan merkezi sistemde toplanmaya başlandı ve güvenli veri olarak BKYS’ye aktarıldı. Yeni sistemle veri temelli yönetim yaklaşımının etkinliği artırıldı. 

Öğrenci Geri Bildirim Süreçleri Yeniden Yapılandırıldı

Eğitim kalitesinin sürdürülebilir biçimde izlenebilmesi amacıyla öğrenci anket süreçleri yeniden düzenlendi. Yıl sonunda gerçekleştirilen tek anket uygulaması yerine, vize ve final sonrası olmak üzere iki aşamalı değerlendirme modeli benimsendi. Sonuçlar, bölüm kurullarından başlayıp fakülte kurullarına ve üniversite yönetimine uzanan bir değerlendirme hattında bağlandı. İyileştirme önerileri BKYS’ye işlendi. Bu sayede eğitim süreçlerinde sürekli gelişim yaklaşımı güç kazandı.

Kurumsal Büyük Veri Yönetimi Koordinatörlüğü

Üniversitenin araştırma kapasitesi, uluslararasılaşma, sürdürülebilirlik ve toplumsal katkı performansının izlenmesi, analiz edilmesi ve raporlanması amacıyla Kurumsal Büyük Veri Yönetimi Koordinatörlüğü kuruldu. Sıralama süreçlerine veri sağlama, stratejik değerlendirme üretme ve yönetimin karar süreçlerinde ortak bir veri dili oluşturma amacıyla kurulan koordinatörlük uzmanlaşmış ofislerden oluşturuldu.

Yapay Zekâ Odaklı Müfredat ve Eğitim Yaklaşımı

Yapay zekâ çağının gerekliliklerine uyum sağlamak amacıyla tüm bölümlerde insan merkezli yapay zeka dersi açıldı. Üniversite personeline yönelik olarak iş süreçlerinde yapay zekâ kullanımına ilişkin eğitim programlarının planlaması yapıldı. Bunun yanında, pilot uygulama olarak belirli ders ve programlarda ‘Yeni Nesil Öğrenme Sistemi’nin hayata geçirilmesi hedefleniyor. İnsanı merkeze alan bu sistemle ders tasarımından öğrenme çıktılarının değerlendirilmesine kadar eğitimde kalite güvencesi sistemi tüm süreçleriyle dijital ve yapay zekâ destekli yürütülmesi amaçlanıyor.

Akademik Değerlendirme Sisteminde Yeni Kriterler

Eğitim kalitesini artırmak amacıyla akademik değerlendirme sisteminde yenilikler yapıldı. Final sınavı için minimum 40 puan alma zorunluluğu getirildi. Tezli lisansüstü programlara kabul süreçlerinin tamamında kaliteyi arttırmak amacıyla Yabancı Dil ve ALES şartı devreye alındı.

Araştırma Fonları ve Teşvik Sisteminde Artış

Yeni dönemde 40 adet Disiplinlerarası Kurumsal Araştırma Grubu kuruldu ve bu grupların her biri 1-2 milyon TL arasında desteklendi. 2026’da ise 22 araştırma grubu daha kurularak bu sayı 62’ye çıkarıldı. Akademisyenler tarafından son bir yılda 120 milyon TL tutarında dış kaynaklı proje elde edildi. Bu rakamın 2-3 katına çıkarılması hedefleniyor. Teşvik sistemi yeniden düzenlendi. Başarılı TÜBİTAK projelerine 60 bin TL, uluslararası projelere ise 100 bin TL destek sağlanması kararlaştırıldı. Q1 ve Q2 kategorisindeki bilimsel yayınlara verilen teşvikler 2024-2025 döneminde 10 kat artırıldı.

Uluslararasılaşma Hamlesi

Uluslararasılaşma süreçlerini hızlandırmak amacıyla YTÜ Uluslararası İletişim Ofisi bünyesinde yeni bir yapı oluşturuldu. Yabancı öğrenci ve akademisyenlerin üniversiteye entegrasyon süreçleri kolaylaştırıldı. Konaklama altyapısında iyileştirmeler yapıldı ve yabancı öğretim üyelerinin istihdamı aktif hale getirildi. Yabancı öğrenci sayısını artırmak amacıyla da öğrenim ücretlerinde düzenlemeler yapıldı.

19 Ülke ile 31 Yeni İş Birliği Anlaşması

2024-2025 döneminde, 9 ülkeye iş birliği ziyareti gerçekleştirilirken toplamda 19 ülke ile 31 yeni iş birliği anlaşması imzalandı. Anlaşmaların aktif hale gelmesi için karşılıklı akademisyen grupları oluşturuldu ve akademisyenler ortak proje geliştirmeye yönlendirildi. Polonya, Brezilya ve Azerbaycan ile ilk sonuçlar alındı ve ortak projeler için müracaatlar yapıldı. Polonya ile yürütülen 8 ortak proje bu yaklaşımın somut çıktılarından biri oldu. Ayrıca bu dönemde İslam İş birliği Teşkilatı Bilimsel ve Teknolojik İş Birliği Daimi Komitesi (COMSTECH) platformuna üyelik sağlandı ve 57 ülkenin rektörlerinin katılacağı uluslararası bir toplantıya ev sahipliği yapılacak.

Ayrıca Pakistan, Hindistan, Özbekistan ve Çin gibi potansiyeli yüksek ülkelerdeki çok sayıda üniversite ile benzer anlaşmalar için süreçler devam ediyor. Anlaşma yapılan 3. dünya ülkelerindeki üniversitelere danışmanlık projesi kapsamında Azerbaycan ve Makedonya’daki üniversitelere hizmet verilmeye başlandı. 

Balkan Üniversitesi ile 2 bölümde çift diploma çalışması hayata geçirmek için protokol imzalandı. Azerbaycan üniversiteleriyle yaklaşık 5 bölüm üzerinde çalışmalar sürüyor. 

Hedef, bu iş birliklerini ortak proje, ortak yayın sahasına taşıyarak, yabancı öğrenci ve araştırmacı çekmek.

Uluslararası Yayıncılık ve Sertifikasyon Girişimleri

Üniversitenin küresel akademik görünürlüğünü artırmak amacıyla İngiltere’de YTU Publishing şirketi kuruldu. YTÜ bünyesindeki 13 akademik dergi ile başlayan bu girişimin uluslararası yayıncılık alanında güçlü bir yapı haline getirilmesi hedefleniyor. Aynı yaklaşımla kurulan Certification Hub aracılığıyla İSO iş birliğinde “Yeşil Dönüşüm ve Sürdürülebilirlik” sertifika programları başlatıldı ve ilk sertifika bir tersaneye verildi. 

Ulusal Araştırma Ekosisteminde Güçlü Konum

Sağlık teknolojileri alanında Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa ve Marmara Üniversitesi iş birliğiyle 2022’de kurulan SABİOTEK’in (Sağlık Biyoteknolojisi Mükemmeliyet Ortak Uygulama ve Araştırma Merkezi) faaliyetlerine yeni dönemde hız verildi.

Teknik üniversitelerin araştırma potansiyelini bir araya getirerek güçlü ve sürdürülebilir bir inovasyon ekosistemi oluşturmak amacıyla YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın öncülüğünde 2025 yılında kurulan Teknik Üniversiteler Birliği’nde (TU12), YTÜ 9 projeyle öncü oldu ve 3 teknik üniversitenin ortaklığındaki en yüksek bütçeli projenin yürütücülüğünü üstlendi. Vakıf üniversiteleriyle iş birlikleri de bu dönemde genişletildi.

Öğrenci Odaklı Kariyer ve İstihdam Modelleri

Öğrencilerin erken dönemde iş hayatına entegre edilmesi amacıyla YTÜ’de İş Garantili İstihdam Modeli uygulanmaya başlandı. Bu model kapsamında Yıldızlı öğrenciler birinci ve ikinci sınıftan itibaren firmalarla eşleştiriliyor, firmalar tarafından sağlanan burs karşılığında mezuniyet sonrası çalışma taahhüdü oluşturuluyor. Ayrıca ÖRKAM bünyesinde geliştirilen yazılım ile staj ve iş bulma süreçleri kolaylaştırıldı. KOOP, ÖRKAM ve bölümlerin staj komisyonlarını birleştiren yeni bir yazımla öğrenci ve sektör temsilcileri bir platformda bir araya getirildi. Ek olarak YTÜ, yakın zamanda Oxford Test of English yetkili sınav merkezi oldu. 

Araştırma Altyapısı ve Gelir Artışı

Merkez laboratuvar altyapısı tüm araştırmacılara ve sanayiye açıldı. Bu sayede dış analiz gelirlerinde %94 oranında artış sağlandı. YTÜ Sürekli Eğitim Merkezi’nin yapısı güncellendi ve gelirlerinde %72,5 oranında artış elde edildi. 

Teknopark ve Girişimcilik Ekosisteminde Genişleme

Türkiye’nin en büyük teknoparkına sahip olan üniversitede girişimcilik ekosistemi güçlendirildi. “Yıldız Kaşifleri” programı kapsamında geçen yıl 46 takım desteklendi. Bu yıl yıl proje sayısı 167’ye ulaştı. 34 üniversiteden 830 öğrenci takımlarda yer aldı. “Kovan” projesiyle de girişimcilerin şirketleşme ve küreselleşme süreçleri desteklenecek.

İSO ETP’nin Yeni Adresi YTÜ Oldu

YTÜ Yıldız Teknopark içerisinde kurulan Starboard platformu ile B2B iş ağı geliştirildi. İSO iş birliği ile Endüstriyel Tasarım ve Prototipleme Merkezi (ETP) üniversiteye kazandırıldı. Yıldız Tekno GSYF kapsamında 10 yıl için belirlenen 25 milyon dolarlık hedefe karşılık 112 milyon TL fon toplandı. Ayrıca Arnavutköy’de yeni bir teknopark yerleşkesi hizmete açıldı.

2030 Vizyonu: İlk 100 Üniversite Hedefi

YTÜ Danışma Kurulu toplantısında, üniversitenin YTÜ 2026-2030 Dönemi Stratejik Planını şekillendiren kritik başlıklar da masaya yatırıldı. Kurul üyelerinin sektörel ve akademik eylem planlarını tartıştığı oturumda, eğitimde yapay zeka ve küresel entegrasyon vizyonuyla yenilikçi ve disiplinler arası öğrenme modellerine geçiş yapılması, teknoloji girişimlerini destekleyerek ekosistemi büyütecek "Scale-up" dönemi ve sanayiyle bütünleşik yapı hedefleri geniş bir çerçevede ele alındı.

Ayrıca, uluslararası arenadaki başarılı araştırmacıları ülkeye kazandırmayı amaçlayan tersine beyin göçü ve nitelikli insan kaynağı stratejileri ile Türkiye'nin olası çevresel krizlerine karşı proaktif bir yaklaşım sunan su yönetimi ve sürdürülebilirlik konuları da toplantının stratejik odak noktaları olarak öne çıktı.

Toplantıda YTÜ’nün en iyi ilk 100 üniversite arasına girme hedefi de masaya yatırıldı.

YTÜ Danışma Kurulu toplantısı, üyelerin sunumda yer alan konulardaki fikir, görüş ve önerilerinin alınmasıyla tamamlandı.